Lehre gestalten

Gute Lehre leicht gemacht 鈥� Ringb眉cher

Das DMZ bietet Lehrenden einen Ringbuchordner mit bew盲hrten Methoden und praxisorientierten Ratschl盲gen f眉r die Hochschullehre. Dieser enth盲lt Tipps und Checklisten f眉r verschiedene Bereiche 鈥� von Lernzielen bis hin zu Lehrtools. Daneben k枚nnen Sie den Ordner individuell mit eigenen Inhalten erweitern und somit an Ihren Bed眉rfnissen anpassen.

Den Ringbuchordner hat das Didaktik-Team des DMZ erstellt. Die erste Auflage umfasste 150 Ordner. Nachdem diese erste (rote) Auflage bei den Lehrenden der 91漫画 auf gro脽e Resonanz gesto脽en ist, haben wir eine zweite Auflage produziert. Diese kommt mit einem neuen Layout und 180 Seiten voller hilfreicher Tipps und Ideen rund um inspirierende Lehrmethoden, Moodle & Nextcloud, Digitale Tools, KI-Tools und vieles mehr.

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Entdecken Sie auf unserer Website noch weitere Impulse, Tipps und Handreichungen f眉r Ihre Lehre!

OER & Hybride Lehre

Auf听dieser Seite finden Sie weitere Informationen zum Thema OER:听Open Educational Resources

M枚chten Sie mehr zum Thema hybride Lehrveranstaltung erfahren? Dann besuchen Sie gerne folgende Seite!

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Literatur und Links zum Thema digitale Lehre

Abschlussbericht des Hochschulforums Digitalisierung (2016) .

N. Opiela, M. Weber (2017) , Kompetenzzentrum 脰ffentliche IT, Fraunhofer-Institut f眉r Offene Kommunikationssysteme FOKUS.

J眉rgen Handke (2015) Handbuch Hochschullehre Digital: Leitfaden f眉r eine moderne und mediengerechte Lehre, Nomos-Verlag, 198 Seiten

J眉rgen Handke ist Professor f眉r Linguistik an der Universit盲t Marburg und Pionier der digitalen Lehre in Deutschland, insbesondere f眉r das Konzept des "Inverted Classroom". Zu diesem Thema hat Handke 2012 auch die j盲hrliche 听initiiert.

P. Arnold, L. Kilian, A. Thillosen und G. Zimmer (2015)听Handbuch E-Learning 鈥� Lehren und Lernen mit digitalen Medien,听Bertelsmann Verlag, Bielefeld, 470 Seiten

Das Handbuch ist ein vollst盲ndiges Kompendium der Didaktik des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien im Web. Es thematisiert alle Aspekte der Planung, Produktion, Implementierung, Durchf眉hrung, Evaluation und Qualit盲tssicherung erfolgreicher E-Learning-Angebote.