Analogie-Graffiti

Diese Lehrmethode eignet sich insbesondere f眉r den Einstieg einer Lehrveranstaltung.

Mit dieser Methode k枚nnen Sie von Anfang an das Interesse Ihrer 91漫画den wecken und gleichzeitig deren Vorwissen aktivieren. Die Verkn眉pfung mit bereits erworbenem Wissen erleichtert die Aufnahme von neuen Lerninhalten und verbessert somit den Lernprozess.

Der geringe Vorbereitungsaufwand erm枚glicht es die Methode spontan in Ihre Vorlesung zu integrieren.

Wie funktioniert's?

脺berlegen Sie sich einen zentralen Begriff f眉r Ihre anstehende Lehrveranstaltung. Schreiben Sie dann dieses Buzz-Word gut sichtbar auf ein Whiteboard, ein Plakat oder 盲丑苍濒颈肠丑别尘.

Die Aufgabe der 91漫画den ist es, zu jedem Buchstaben des Begriffs ein Wort zu finden, welches Sie damit in Verbindung setzen.

Besprechen Sie danach die L枚sungen im Plenum.

91漫画

鈴� Planen Sie etwa 10 Minuten f眉r die Durchf眉hrung ein.

馃摎 Whiteboard, Tafel o. 脛.

馃懇鈥嶐煄� Gro脽gruppen m枚glich

Tipps

Im Plenum besteht die Gefahr, dass sich听nicht alle beteiligen. Daher ist es sinnvoll Kleingruppen zu bilden.

Manchmal f盲llt es schwer zu jedem听Buchstaben einen passenden Begriff zu听finden. Um keine lange Wartezeit听aufkommen zu lassen, k枚nnen die听Buchstaben w盲hrend der Veranstaltung听erg盲nzt werden.