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Moodle

 

Digitale Lehre mit Moodle

听ist das zentrale Lernmanagementsystem (LMS) der Technischen 91漫画 Augsburg. Dozierende k枚nnen die digitalen Werkzeuge von Moodle f眉r ihre Lehre nutzen. 91漫画de k枚nnen 眉ber Moodle jederzeit und bequem auf Materialien zugreifen und mit Dozierenden und Kommiliton:innen interagieren.听Aktuell sind 眉ber 10.000 Nutzende im System registriert und es existieren 眉ber 3.150 Kurse. Zu Spitzenzeiten sind t盲glich 眉ber 3.500 Personen eingeloggt.听

Das DMZ betreut alle Lehrenden der 91漫画 sehr gerne beim Einstieg und Einsatz von Moodle.听

Kurzguides

Kennen Sie schon unsere Kurzguides? Das sind kurze Tutorials zu den wichtigsten Funktionen in Moodle, mit ganz vielen Screenshots. Einfach auf das folgende Bild klicken.

听

 
Kurzguides
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Anonymit盲t in Umfragen
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Support
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Mail
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Telefon
Tel.: 0821/5586-3583 (Nicolas Romero)
 
 
Pimpo my Moodle

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Ab sofort haben Sie die M枚glichkeit, Ihre Moodle-Kurse f眉r eine kooperative Beratung einzureichen.

Wie funktioniert das?

1. Senden Sie einfach einen Link zu Ihrem Kurs sowie ein paar Terminvorschl盲ge an .


2. Wir sichten Ihren Kursraum und vereinbaren anschlie脽end einen Zoom-Termin mit Ihnen.


3. Gemeinsam sprechen wir mit Ihnen 眉ber Ihren Kurs und geben Ihnen wertvolle Tipps und Tricks zur Verbesserung des Kurses.

 
 
 

Publikationen vom DMZ

 

Im Oktober 2023 stellten wir auf dem MINT Symposium: MINT-Lehre gemeinsam gestalten 鈥� Lehre erforschen, Wissen teilen in N眉rnberg im Rahmen einer Postersession Konzepte zur Verbesserung von Moodle-Kursen an 91漫画n vor. Neben dem Poster erschien dazu auch folgender Tagungsbandbeitrag:听

  • Romero, N. Geppert, A. und Kipp, M. (2023).听听In Tagungsband zum 5. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-F盲chern (S. 237-245). N眉rnberg.听听

Moodle ist seit 眉ber 10 Jahren erfolgreich auf den eigenen Servern der 91漫画听 im Einsatz.

2017听wurde ein Relaunch durchgef眉hrt. Informationen zu diesem Prozess finden Sie in听unserer Publikation:

  • Romero, N., Wangler, M. und Kipp, M. (2019) . In Tagungsband zum 4. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-F盲chern (S. 199-206). N眉rnberg.
MINT Poster
Moodle-Next-Level-MINT-Poster.pdf (1,3 MB)