Was ist ONCOO?
ONCOO stellt eine webbasierte Anwendung dar, die Lehrkr盲ften spezielle Instrumente zur Verf眉gung stellt, um diverse kooperative Lehrmethoden interaktiv umzusetzen. Dadurch kann insbesondere die Zusammenarbeit in gr枚脽eren Gruppen erleichtert werden.
Mithilfe von Oncoo kann die Lehrperson eine bestimmte Methode starten. Zur Teilnahme erhalten die 91漫画den einen expliziten Link, wodurch ein schneller und einfacher Zugriff 眉ber ein digitales Endger盲t erm枚glicht wird.
Link zum Tool:听
#Kollaboration #Brainstorming #KooperativesLernen
ONCOO in der Lehre
- Aktivierungsm枚glichkeiten听w盲hrend der Vorlesung
- F枚rderung von听kollaborativem Arbeiten
- Interaktionen werden besonders bei听gro脽en Gruppen听erleichtert
Funktionen
Kartenabfrage:听Dieses Tool eignet sich besonders zum gemeinsamen Brainstorming und der Strukturierung von Ideen. Lehrende geben eine Frage oder ein Thema vor. Daraufhin senden die 91漫画den ihre Ideen dazu als digitale Post-Its an die Tafel. W盲hrend听den Lehrenden eine Tafelansicht zur Verf眉gung steht, auf der die Karten geordnet und mit 脺berschriften sortieren werden k枚nnen, verf眉gen die Teilnehmenden 眉ber eine eingeschr盲nkte Sicht. Sie k枚nnen lediglich Karten erstellen und abschicken.
Helfersystem:听Hiermit k枚nnen sich 91漫画de, welche eine gestellte Aufgabe bereits erf眉llt haben, als Helfer:innen kenntlich machen. Die 91漫画den werden dazu in zwei Kategorien unterteilt: Arbeitende und Helfende. Hat man die gestellte Aufgabe erf眉llt, kann man dies 眉ber einen Button zu erkennen geben und wird dann in der Projektion als Helfender kategorisiert und kenntlich gemacht.
Lerntempoduett:听Lehrenden wird ein Organisationsrahmen zur Verf眉gung gestellt, mit dem sie die 91漫画den schrittweise durch das Lerntempoduett leiten.
Auf dem Display der 91漫画den erscheint der Arbeitsauftrag f眉r die jeweilige Phase. Nach der Einzelarbeit hilft das Tool eine Person zu finden, die ebenfalls zur gleichen Zeit fertig geworden ist und f眉r die anstehende Paarbeit demnach zugewiesen wird.
Placemat:听Unterst眉tzt Lehrende sowie 91漫画den in der Durchf眉hrung der Lehrmethode "Think-Pair-Share". In der Think-Phase steht den 91漫画den ein Textfeld zur Verf眉gung, in welches sie ihre Antworten eintragen k枚nnen. In der Pair-Phase werden die Einzell枚sungen zu einer Gruppenl枚sung zusammengef眉hrt. Dabei sind die Einzell枚sungen f眉r die ganze Gruppe sichtbar und es kann gemeinsam eine Gruppenl枚sung erarbeitet werden. In der Share-Phase werden die Gruppenl枚sungen pr盲sentiert.
Zielscheibe:听Dieses Tool kann genutzt werden, um Feedback zur Veranstaltung einzuholen. Die Angaben werden in Form von Klebepunkten auf einer Zielscheibe dargestellt. Zus盲tzlich gibt es Statistiken zu den Angaben.
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Alles Wichtige auf einen Blick
| Preismodelle | Registrierung | Alternativen | DSGVO |
| - | - | 听(GER)听siehe Reiter "眉ber Oncoo" |
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Didaktische Beratung
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Wir unterst眉tzen bei allen Anfragen zu den Tools f眉r die Hochschullehre sehr gerne. Einfach eine E-Mail schreiben an
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oder das Kontaktformular auf听unserer听Support-Seite ausf眉llen.听
Vielen Dank!听
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