91漫画

ChatGPT stellt in der Hochschullandschaft ein umstrittenes Thema dar. Hier finden Sie eine 脺bersicht 眉ber Nachrichten zum Thema ChatGPT in der Bildung seit dem Release Januar 2022.听听

听

2023

TUM M眉nchen, 02/2023

听Harvard Business Publishing, 02/2023

in.Franken.de 02/2023

听 Deutscher Bundestag 02/2023

听 n-tv 02/2023

听 t3n 01/2023

听 t3n 01/2023

听

2022

听 heise online 12/2022

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ChatGPT im Hochschulkontext

• 馃搼听 鈥� Zahlreiche Wissenschaftler:innen deutscher Universit盲ten geben in diesem Positionspapier einen 脺berblick 眉ber die Chancen als auch Herausforderungen/Risiken durch den Einsatz des Sprachassistenten im Bildungsbereich. (30.01.2023)

Tipps f眉r den Einsatz in der Lehre und Befehle an ChatGPT

• 鈥� Prof. Dr. Nina Weimann-Sandig zeigt auf, wie ChatGPT als Lerntool genutzt werden kann, um kritisches Denken als Schl眉sselkompetenz zu f枚rdern (16.02.2023)

• 馃搼 听鈥� Trust Torrey (2022) gibt umfangreiche Tipps zum Einsatz im Bildungsbereich (wird stetig aktualisiert)

• 馃搼 鈥� Tom Barrett听befasst sich mit den verschiedenen Komponenten der Erstellung hochwertiger Prompts. Er stellt听ein听Framework zur Verf眉gung, um Best Practices und wichtige Richtlinien zu vermitteln. Der Leitfaden soll dabei helfen, bessere Prompts zu schreiben und听die F盲higkeiten zur Erstellung von Prompts zu verbessern. (06.02.23)

• 鈥� Eine GitHub-Liste von hilfreichen Befehlen an ChatGPT aus verschiedenen Perspektiven, z.B: "Act as a English Pronunciation Helper" (wird stetig aktualisiert)

Akademisches Schreiben

• 馃搼 鈥� Diskussionspapier vom Hochschulforum Digitalisierung (30.11.2023)

• 馃搼听 鈥� Handreichung听von ProLehre, TU M眉nchen (31.01.2023)

• 鈥� Dr. Andrea Klein stellt in diesem Beitrag dar, wie KI-Tools sinnvoll in den Schreibprozess von Hausarbeiten eingebunden werden k枚nnen (17.02.2023)

• 鈥� Im Fokus dieser Publikation stehen die potenziellen Auswirkungen von KI-Schreibtools auf die hochschulische Schreibdidaktik. Dazu erfolgte eine Befragung von 80 Schreibdidaktiker:innen. (10.2022)

Umgang bei 笔谤眉蹿耻苍驳en und rechtliche Fragen

• 鈥� In der Online-Veranstaltung geben verschiedene Expert:innen einen Einblick in die Chancen sowie rechtlichen Implikationen f眉r den Einsatz von KI-Generatoren im Hochschulumfeld.

• 听鈥� Das Zentrum f眉r Wissenschaftsdidaktik der Ruhr-Universit盲t Bochum hat hiermit ein Dokument herausgebracht, das sich gundlegend听mit textgenerierender KI im Hochschulkontext sowohl aus didaktischer als auch rechtlicher Sicht auseinandersetzt.(03.2023) DOI: 10.13154/294-9734
  

• 鈥� F眉r die Stabsstelle IT-Recht der bayerischen staatlichen Universit盲ten und 91漫画n hat sich Tillmann Fleck mit aktuellen Fragestellungen aus pr眉fungsrechtlicher Sicht zu ChatGPT befasst. Diese Publikation umfasst somit verschiedene pr眉fungsrechtliche Aspekte. (o.J.)

• 鈥� Das bayerische Kompetenzzentrum f眉r Fernpr眉fungen der TU M眉nchen geben Tipps f眉r den Umgang mit Fernpr眉fungen (27.01.23)

• 馃搼听听鈥撎齈rof. Dr. Christian Spannnagel schl盲gt in einer Ver枚ffentlichung der P盲dagogischen 91漫画 Heidelberg Regeln f眉r die Verwendung von Tool vor (06.01.2023)

• 馃搼 听鈥� Einsch盲tzung von Dr. Ulrike Hanke der听die Lernzieltaxonomie in Zeiten von ChatGPT (08.02.2023)听